Durante las últimas décadas las Tecnologías
de Información y Comunicación ha modificado la actitud y el acceso a nuevos
conocimientos. Entre estos avances las
herramientas para la educación han sido grandes e influyentes porque han
permitido la apertura de puerta y la ruptura de paradigma tradicionales.
Las Plataformas virtuales de aprendizaje o LMS
(Learning Management System) es un sistema de formación virtual que ha nacido
de estos avances.
Este software usualmente
multiplataforma permite a las instituciones educativas gestionar procesos
educativos como la matricula o inscripción de estudiantes, aplicación y
calificación de instrumentos de evaluación y también funciona en empresas para
el entrenamiento de personal.
También, las plataformas virtuales poseen
diferentes módulos que permiten la administración, diseño y comunicación de
entre los diferentes roles de las plataformas virtuales.
Podemos encontrar plataformas
propietarias que para utilizar se debe pagar una licencia de uso que varía según
las herramientas.
Otra son las plataformas de código abierto,
que son libres de uso más no gratuita. Pero permite a cada administrador modificar
el código abierto para satisfacer las necesidades del curso virtual.
También, hay plataformas de desarrollo
propio. En estas son diseñadas para ajustarse a necesidades particulares de
cada curso.
Dentro de ventajas que encontramos
dentro de las plataformas virtuales, es la seguridad que posee en los procesos
de matrícula y calificación de notas. Permite la comunicación asincrónica y sincrónica
a través de las herramientas de foros, videoconferencias, comentarios y
actividades.
Permite a cada estudiante controlar su
ruta de aprendizaje. Esto quiere decir que el estudiante debe gestionar sus
recursos, como el tiempo de dedicación.
Permite la atención de masiva de
estudiantes o aprendices dependiendo del entorno de aplicación. Eso permite la
atención de muchos participantes para darles la oportunidad a los estudiantes
de desarrollar las habilidades y competencias necesarias expuestas en los
objetivos de formación de cada programa o curso educativo.
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Laura Cristina Duarte Quintero
Presentado a: Mg. Nestor Anaya Chavez
Módulo de Recursos de TIC para la Enseñanza y Aprendizaje
Maestría en Gestión de la Tecnología Educativa
Universidad de Santander
Universidad de Santander
2018